مستوى الوعي المعرفي والمهاري لدى معلمات رياض الأطفال ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في السلطنة بالکفايات الضرورية لتنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى الأطفال
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/jfust.2014.83151
الوعي المعرفي, معلمات رياض الأطفال, معلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
حمود بن عبدالله بن سالم الشکري
الشکري
کلية العلوم التطبيقية بالرستاق
3
1
12537
2014-01-01
2020-04-17
2014-01-01
1
28
2682-4523
2682-3713
https://jfust.journals.ekb.eg/article_83151.html
https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=83151
1
المقالة الأصلية
1,238
Journal
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
https://jfust.journals.ekb.eg/
مستوى الوعي المعرفي والمهاري لدى معلمات رياض الأطفال ومعلمات الحلقة الأولى من التعليم الأساسي في السلطنة بالکفايات الضرورية لتنمية مهارات التفکير الابتکاري لدى الأطفال
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023