فاعلية برنامج الکتروني مقترح قائم على نظرية فان هيل (Van Hiele) في تصويب الفهم الخطأ للمفاهيم الفيزيائية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي العلمي
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/jfust.2016.84086
نظرية فان هيل, المفاهيم الفيزيائية
مصطفى عبد الله محمد
مفتاح
علي علي عبد التواب
العمدة
کلية التربية-جامعة الفيوم
ناجي خليل
جرجس
کلية التربية-جامعة الفيوم
6
1
12526
2016-05-01
2020-04-19
2016-05-01
290
307
2682-4523
2682-3713
https://jfust.journals.ekb.eg/article_84086.html
https://jfust.journals.ekb.eg/service?article_code=84086
8
المقالة الأصلية
1,238
Journal
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
https://jfust.journals.ekb.eg/
فاعلية برنامج الکتروني مقترح قائم على نظرية فان هيل (Van Hiele) في تصويب الفهم الخطأ للمفاهيم الفيزيائية لدى طالبات الصف الثالث الثانوي العلمي
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023