Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر استقطاب أعضاء هيئة التدريس على الأداء الأکاديمي بجامعة شقراء خلال الفترة 2017-2015، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي، وتم استخدام الاستبانة کأداة رئيسة لجمع البيانات وتم توزيعها على عينة عشوائية مقدارها (130) مفردة، وتم استعادة ( 122) استبانة، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها: الدور الإيجابي للاستقطاب في رفع الأداء الأکاديمي بجامعة شقراء، وما زالت الحاجة قائمة للاستعانة بالکوادر البشرية غير السعودية، والاعتماد على نظام التعاقد لتحقيق الميزة التنافسية، وکذلک وضع معايير جديدة تتوافق ورؤية المملکة2030 وفي ضوء الخطة الاستراتيجية لجامعة شقراء وأوصت الدراسة بعدة توصيات کان من أبرزها: وضع معايير ثابتة وواضحة لاستقطاب عضو هيئة التدريس داخليا وخارجيا، وإجراء تقييم دوري لأعضاء هيئة التدريس لاکتشاف مواطن الضعف والقصور ومعالجتها ووضع نظام حوافز شامل لأعضاء هيئة التدريس لمکافئة الأعضاء المتميزين. وتفعيل الموقع الإلکتروني للجامعة لاستقطاب أعضاء متميزين.
DOI
10.21608/jpsa.2019.88729
Keywords
الاستقطاب, الأداء, الأداء الأکاديمي, أعضاء هيئة التدريس, جامعة شقراء
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم إدارة الاعمال، کلية العلوم والآداب بشقراء, جامعة شقراء
Email
dr.alaklabi@su.edu.sa
City
-Orcid
-Link
https://jpsa.journals.ekb.eg/article_88729.html
Detail API
https://jpsa.journals.ekb.eg/service?article_code=88729
Publication Title
مجلة کلية الاقتصاد والعلوم السياسية
Publication Link
https://jpsa.journals.ekb.eg/
MainTitle
-