الملخــص





تأثير تمرينات تعليمية مقترحة في ضوء التحليل الکيفي لرفعة الکلين والنطر علي مستوي الأداء للمبتدئين في رفع الأثقال





                                                                                                   
أ.م .د. أحمد سلام عطا عطا علي
أستاذ مساعد
بقسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية
کلية التربية الرياضية
جامعة دمياط
 
 
يهدف البحث إلى التعرف علي تأثير التمرينات التعليمية المقترحة في ضوء التحليل الکيفي لرفعة الکلين والنطر علي مستوي الأداء للمبتدئين في رفع الأثقال, واستخدم الباحث المنهج (الوصفي التجريبي) حيث استخدم المنهج الوصفي لإجراء التحليل الکيفي والمنهج التجريبي لتطبيق التمرينات التعليمية المقترحة, واشتملت عينة الدراسة علي (65) طالب من طلاب الفرقة الاولي بکلية التربية الرياضية جامعة دمياط, واستخدم الباحث استمارات تقييم الأداء الفني وملاحظة الأداء وتحديد الأخطاء لرفعة الکلين والنطر باستخدام نموذج هاي وريد في ضوء التحليل الکيفي, وتصميم مجموعة من التمرينات التعليمية لعلاج هذه الاخطاء, وقد تم معالجتها احصائيا باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية ( (SPSS وحساب الوسط الحسابي المرجح ومعادلة کوبر لإيجاد معامل الثبات ونسب التحسن, وأوضحت النتائج صدق وصلاحية استمارة تقييم مستوي الأداء الفني لرفعة الکلين والنطر وأخطائها (المصممة)کوسيلة موضوعية وعلمية مقننة في ضوء التحليل الکيفي,ونموذج هاي وريد.وجانجستيد وبيفريدج للتحليل الکيفي وسيلة جيدة لتقييم الأداء الفني في رفع الاثقال, التمرينات التعليمية المقترحة في ضوء التحليل الکيفي له أثر ايجابي على تحسن مستوى الأداء (الفني- الرقمي) ونسب التحسن لرفعة الکلين والنطر, ويوصى الباحث باستخدام نماذج التحليل الکيفي لتقييم مستوي الاداء وتحديد الاخطاء في رفع الاثقال, وتدريب المعلمين والمدربين والطلاب على استخدام نماذج الملاحظة في التحليل الکيفي