Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث الى التعرف على تأثير إستخدام الواقع الافتراضى على بعض نواتج التعلم في الباليه لطالبات کلية التربية الرياضية – جامعة طنطا ، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبى ذو التصميم التجريبى لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة ، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وبلغ عددها (46) طالبة ، وتم تقسيمهم الى مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية وعددها (23) طالبة والأخرى ضابطة وعددها (23) طالبة ، واستخلصت الباحثة أن الأسلوب التقليدي (الشرح والنموذج) ساهم في تحسن مستوى الأداء الحرکى فى الباليه لحرکات الباليه قيد البحث ، وأن الواقع الافتراضى ساهم بطريقة إيجابية في تحسين مستوى الأداء لطالبات المجموعة التجريبية في الحرکات قيد البحث ، وکان الواقع الافتراضى أکثر فاعلية من الأسلوب التقليدي (الشرح والنموذج ) في مستوى الأداء الحرکى فى الباليه في الحرکات قيد البحث .
DOI
10.21608/jphalex.2020.100583
Authors
MiddleName
-Affiliation
أستاذ التعبير الحرکى والإيقاع المساعد
بقسم الجمباز والتـمرينات والتعــبيــــر الحرکـى والعــروض الرياضية
بکلية التربية الرياضية
جامعة طنطا
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jphalexu.journals.ekb.eg/article_100583.html
Detail API
https://jphalexu.journals.ekb.eg/service?article_code=100583
Publication Title
المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة
Publication Link
https://jphalexu.journals.ekb.eg/
MainTitle
-