Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام أنشطة الذکاءات المتعددة في تعلم مهارة الضرب الکرة بالوجه المسطح للمضرب لدى طالبات الفرقة الأولى. استُخدم المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة ويجرى عليهما القياس القبلي والبعدي. تکونت عينة البحث من (145) طالبة من طالبات الفرقة الأولى بکلية التربية الرياضية للبنات – جامعة الإسکندرية، (70) طالبة للمجموعة التجريبية، (75) طالبة للمجموعة الضابطة، استخدم مقياس الذکاءات المتعددة، اختبارات القدرات البدنية، اختبار مهارة الضرب بالوجه المسطح للمضرب في الهوکي کأدوات لجمع البيانات، قامت الباحثة بالتدريس لمجموعتي البحث کلٍ على حدة الضابطة (باستخدام الأسلوب التقليدي) والتجريبية (باستخدام أنشطة الذکاءات المتعددة). وأسفرت أهم النتائج أن أنشطة الذکاءات المتعددة ساهمت في تعلم مهارة ضرب الکرة بالوجه المسطح للمضرب في الهوکي بصورة أکثر إيجابية من استخدام أسلوب الأوامر
DOI
10.21608/jphalex.2019.83390
Keywords
الذکاءات المتعددة
Authors
Last Name
احمد عبد الحميد عاشور
MiddleName
-Affiliation
استاذ مساعد بقسم المناهج وطرق تدريس التربية الرياضية
کلية التربية الرياضية للبنات
جامعة الإسکندرية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jphalexu.journals.ekb.eg/article_83390.html
Detail API
https://jphalexu.journals.ekb.eg/service?article_code=83390
Publication Title
المجلة العلمية للتربية البدنية والرياضة
Publication Link
https://jphalexu.journals.ekb.eg/
MainTitle
-