Beta
ManageSearchChatDiscover
91466

استخدام انشطة قائمة علي سکامبر لتنمية مهارات تحليل النص لدي طلاب الفرقة الثالثة قسم اللغة الانجليزية

Article

Last updated: 25 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

حاولت  الدراسة الحالي الحالية بحث أثر استخدام الانشطة القائمة علي سکامبر لتنمية مهارات تحليل النص لدي عينة من طلاب الفرقة الثالثة شعبة اللغة الانجليزية، استخدمت الدراسة  تصميم المجموعة الواحدة (التصميم القبلي والبعدي للاختبار). ادوات الدراسة : برنامج قائم علي انشطة سکامبر و اختبار مهارات تحليل النص. عينة الدراسة: 90 طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة شعبة اللغة الانجليزية بکلية التربية جامعة المنيا درسوا البرنامج القائم علي انشطة سکامبر، اوضحت النتائج بانه يوجد فرق ذات دلالة احصائية لصالح القياس البعدي لاختبار مهارات تحليل النص وهذا يعني ان البرنامج استطاع ان ينمي  مهارات الطلاب في  تحليل النص. تمت مناقشة النتائج وتقديم التوصيات والمقترحات لبحوث مستقبلية.

DOI

10.21608/mathj.2020.91466

Keywords

سکامبر, تحليل النص, اللغة الانجليزية

Authors

First Name

الشيماء مختار سيد

Last Name

تهامي

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

35

Article Issue

2

Related Issue

13752

Issue Date

2020-04-01

Receive Date

2020-05-22

Publish Date

2020-04-01

Page Start

193

Page End

212

Print ISSN

2090-0090

Online ISSN

2682-4469

Article File

MATHJ_Volume 35_Issue 2_Pages 193-212.pdf

PDF . 677.8kB

Link

https://mathj.journals.ekb.eg/article_91466.html

Detail API

https://mathj.journals.ekb.eg/service?article_code=91466

Order

13

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,213

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحث في التربية وعلم النفس

Publication Link

https://mathj.journals.ekb.eg/

MainTitle

استخدام انشطة قائمة علي سکامبر لتنمية مهارات تحليل النص لدي طلاب الفرقة الثالثة قسم اللغة الانجليزية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023