Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلي التحقق من فاعلية برنامج تدريبي قائم على بعض الوظائف التنفيذية فى تنمية الضبط المعرفى لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الإبتدائية، واستخدم البحث اختبار المصفوفات المتدرجة تعريب وتقنين (أبوحطب،1977)، واختبار المسح النيورولوجي السريع تعريب وتقنين(کامل، 2001)، مقياس الضبط المعرفى إعداد "الباحث"، والبرنامج التدريبي "إعداد الباحث"، وتکونت عينة البحث من (58) من ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ الصف السادس الإبتدائي، تم وتوصلت النتائج إلي وجود فروق ذات دلالة إحصائية فى الضبط المعرفى بين متوسطي رتب درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسطي رتب درجات تلاميذ المجموعة الضابطة فى القياس البعدى لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية، کما توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية فى الضبط المعرفى بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية فى القياس القبلى والقياس البعدى لصالح القياس البعدى، کما توصلت نتائج البحث إلي عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية فى الضبط المعرفى بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية فى القياس البعدى والقياس التتبعي.
DOI
10.21608/mathj.2018.82512
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة بني سويف
Email
-City
-Orcid
-Link
https://mathj.journals.ekb.eg/article_82512.html
Detail API
https://mathj.journals.ekb.eg/service?article_code=82512
Publication Title
مجلة البحث في التربية وعلم النفس
Publication Link
https://mathj.journals.ekb.eg/
MainTitle
فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض الوظائف التنفيذية فى تنمية الضبط المعرفى لذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية