Beta
177734

المنهج المختلط : مدخل تکاملي لدمج البيانات الکمية والنوعية في البحث التربوي

Article

Last updated: 22 Jan 2023

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يزداد التطور التکنولوجي في العالم کل يوم، الأمر الذي يساهم في تطور البحث العلمي، وفتح المجال أمام استخدام عدد کبير من التقنيات في وسائله، وحديثا أصبح بالإمکان دمج أکثر من منهج علمي في بحث واحد، ويعد المنهج المختلط أحد المناهج الخاصة بإعداد البحث العلمي، والذي يقوم الباحث فيه باستخدام أکثر من منهج واحد في بحثه، ثم يقوم بتحليل هذه البيانات من خلال دمج المناهج المختلفة کاستخدام المنهج النوعي والمنهج الکمي في بحث واحد .

DOI

10.21608/armin.2021.177734

Keywords

المنهج المختلط, البيانات الکمية والنوعية, البحث التربوي

Authors

First Name

رضا مسعد

Last Name

السعيد ابو عصر

MiddleName

-

Affiliation

کليه التربيه جامعه دمياط- مصر

Email

rmasar@hotmail.com

City

دمیاط الجدیده - مصر

Orcid

0000-0001-9548-333X

Volume

24

Article Issue

5

Related Issue

25721

Issue Date

2021-04-01

Receive Date

2021-06-14

Publish Date

2021-04-01

Page Start

7

Page End

28

Print ISSN

2090-0562

Online ISSN

2682-4337

Link

https://armin.journals.ekb.eg/article_177734.html

Detail API

https://armin.journals.ekb.eg/service?article_code=177734

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,209

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة تربويات الرياضيات

Publication Link

https://armin.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023