أثر استخدام إستراتيجيات التفکير المتشعب في تنمية القدرة على حل المشکلات الرياضية والاتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية مختلفي المستويات التحصيلية.

فاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفه لتنمية مهارات الحس الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية التدريب على استراتيجية معرفية فى تحسين مهارات حل المسائل اللفظية لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم

فعالية استخدام إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات حل المشکلات الرياضية لدى طلاب الصف الأول الثانوي

فاعلية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية الحس الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

تأثيراستراتيجيات ما وراء المعرفة لحل المشکلات فى تنمية القوة الرياضية والتقدير الذاتى للکفاءة فى الرياضيات لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسى.

فاعلية استراتيجية قائمة على حل المشکلات وماوراء المعرفة فى تنمية مهارات حل المسائل اللفظية والتواصل الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

أثر استخدام إستراتيجية مقترحة في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات حل المسألة الرياضية اللفظية لدى طلاب المرحلة الابتدائية

فاعلية برنامج قائم على بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات الترابطات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية برنامج قائم على تکوين وحل المشکلات الرياضية لتنمية قدرة الطلبة مرتفعي التحصيل على تکوين المشکلة في ضوء قدرتهم الرياضية