Subjects

Tags

DOI

10.21608/armin.2020.81825

Keywords

الدعائم التعليمية, مهارات التواصل الرياضي, مهارات ما وراء المعرفة, ذوي صعوبات تعلم الرياضيات

Authors

Volume

17

Article Issue

1

Related Issue

12315

Issue Date

Receive Date

Publish Date

Page Start

Page End

Print ISSN

2090-0562

Online ISSN

2682-4337

Article File

Link

https://armin.journals.ekb.eg/article_81825.html

Detail API

https://armin.journals.ekb.eg/service?article_code=81825

Order

Type

المقالة الأصلية

Type Code

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة تربويات الرياضيات

Publication Link

https://armin.journals.ekb.eg/