Subjects

Tags

DOI

10.21608/armin.2016.81464

Keywords

الدمج, التفکير المتشعب, الخرائط الذهنية, مهارات التفکير الرياضي

Authors

Volume

19

Article Issue

11

Related Issue

12280

Issue Date

Receive Date

Publish Date

Page Start

Page End

Print ISSN

2090-0562

Online ISSN

2682-4337

Article File

Link

https://armin.journals.ekb.eg/article_81464.html

Detail API

https://armin.journals.ekb.eg/service?article_code=81464

Order

Type

المقالة الأصلية

Type Code

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة تربويات الرياضيات

Publication Link

https://armin.journals.ekb.eg/