Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة امتلاک معلمي التربية الرياضية بمديرية التربية والتعليم في قصبة إربد للمهارات الحياتية من وجهة نظرهم، کما هدفت الى تعرف الفروق في درجة امتلاک المعلمين للمهارات الحياتية تبعا لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، وسنوات الخبرة التدريسية. تکونت عينة الدراسة من (103) معلماً ومعلمة أجابوا على استبيان المهارات الحياتية الالکتروني الذي أعده الباحثون والمکون من (40) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي (مهارة الاتصال والتواصل، اتخاذ القرار، إدارة الوقت، تقدير الذات، وحل المشکلات). وقد أظهرت النتائج أن معلمي التربية الرياضية بمديرية التربية والتعليم في قصبة إربد يمتلکون المهارات الحياتية بدرجة مرتفعة، وجاء ترتيب المهارات على النحو التالي: مهارة الاتصال والتواصل أولاً، تلتها مهارة اتخاذ القرار، ثم مهارة إدارة الوقت، فمهارة تقدير الذات، وأخيراً مهارة حل المشکلات. کما أظهرت النتائج عدم وجود فروق في درجة امتلاک معلمي التربية الرياضية للمهارات الحياتية تعزى لمتغيرات الجنس، والخبرة، والمؤهل العلمي باستثناء مهارتي إدارة الوقت وحل المشکلات. وقد أوصت الدراسة بالإفادة من قائمة المهارات الحياتية عند تنفيذ الأنشطة الصفية واللاصفية، والاستمرار في عقد الدورات التدريبية والأنشطة التي تسهم في اکساب وتنمية المهارات الحياتية لمعلمي التربية الرياضية
DOI
10.21608/jaar.2021.236178
Authors
MiddleName
-Affiliation
مشرف تربوي- وزارة التربية والتعليم - الاردن
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
بکلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - الجامعة الهاشمية – الزرقاء - الاردن
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
کلية علوم الرياضة - الجامعة الأردنية – عمان-الاردن
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jaaralexu.journals.ekb.eg/article_236178.html
Detail API
https://jaaralexu.journals.ekb.eg/service?article_code=236178
Publication Title
مجلة تطبيقات علوم الرياضة
Publication Link
https://jaaralexu.journals.ekb.eg/
MainTitle
-