يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تأهيلى حرکى مائى على النشاط الکهربائى للعضلات المتأثرة بالانحناء الجانبى لتلاميذ المرحلة الإبتدائية ، واستخدم الباحث المنهج التجريبى بإستخدام القياس القبلى البعدى لمجموعتين تجريبيتين على عينة تم اختيارها بالطريقة العمدية وکان قوامها ( 44 ) تلميذ بنسبة مئوية بلغت 16.6 % من مجتمع البحث بواقع              ( 36 ) تلميذ هم أفراد عينة البحث الأساسية وثمانية تلاميذ هم أفراد عينة البحث الإستطلاعية ، وقد أظهرت نتائج البحث أن برنامج التأهيل الحرکى المائى أدى إلى حدوث تحسن لتلاميذ الإبتدائية ذوى الإنحناء الجانبى " الأيمن ، الأيسر" فى المتغيرات قيد البحث ( التوازن عضلى بين النشاط الکهربائى للعضلات على جانبى العمود الفقرى  & زوايا الإنحناء الجانبى للعمود الفقرى من الأوضاع  المختلفة " الوقوف المستقيم ، الإنحناء للجانب الأيسر ، الإنحناء للجانب الأيمن " ) ، ويوصى الباحث بضرورة تطبيق برنامج التأهيل الحرکى المائى قيد البحث على تلاميذ الإبتدائية ذوى الإنحناء الجانبى " الأيمن ، الأيسر " ، کذلک وضع برامج تأهيل وقائية للوصول إلى مايسمى بالقوام المثالى .