فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب علي التحصيل المعرفي والاتجاهات لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية لطلاب كلية التربية الرياضية – جامعة المنصورة

فاعلية استراتيجية الصف المقلوب في تنمية مستوى التحصيل المعرفي لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية

فاعلية إستراتيجية التعلم المقلوب علي مستوي التحصيل المعرفي والأداء المهاري للرفعات الأوليمبية علي إتجاهات طلاب کلية التربية الرياضية نحو إستخدام التکنولوجيا في التدريس

فاعلية استراتيجية التعلم المقلوب في تنمية التحصيل الدراسي والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طالبات الصف الثامن الأساسي

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في تدريس مقرر التعليم والتعلم على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحو التعلم عن بعد لدى طالبات قسم الطفولة المبکرة بکلية التربية

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب مقرر مهارات أکاديمية وحياتية (105 أکت) في جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل وبقاء أثر التعلم فى تدريس التاريخ لدى طلاب المرحلة الثانوية

فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة في تنمية التحصيل الرياضي والتفاعل الصفي لدى طلاب الصف الثالث الثانوي

تأثير إستخدام إستراتيجية التعلم المقلوب على مستوى أداء مهارة الكلين والنتر لطلاب كلية التربية الرياضية

فاعلية تطبيق استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل المعرفي وبقاء أثر التعلم في الکرة الطائرة لطلبة کلية التربية البدنية