تأثير استخدام الألعاب التعليمية على بعض متغيرات اللياقة الحرکية وتنمية التوافق النفسي الاجتماعي لدى الأطفال ذوى اضطراب التوحد

فعالية ألعاب كينكت الإيمائية الإلكترنية فى تنمية بعض المهارات الاجتماعية والمهارات المعرفية والمهارات الأدائية الحركية لدى أطفال اضطراب طيف التوحد

تأثير برنامج للعب علي تنمية بعض المهارات الحرکية الأساسية لدي الأطفال ذوي التوحد من 5-9 سنوات

تأثير الألعاب المتنوعة (الحرکية – الشعبية) ما بين الدمج والعزل على تنمية التفاعل الاجتماعى وخفض السلوک الإنسحابى للأطفال المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم

تأثير استخدام الألعاب الحرکية الجماعية على مستوى الاندماج الاجتماعي لدى الأطفال المصابين بالرهاب الاجتماعي " الاليکسيثيميا"

أثر الألعاب الالکترونية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى عينة من التلاميذ المعاقين عقليا

تأثير برنامج لا صفي بإستخدام ألعاب المحاكاة التفاعلية (X-Box )على مستوى أداء بعض المهارات الهجومية في تنس الطاولة لتلاميذ الصف الرابع الإبتدائي

فاعلية استخدام الألعاب الصغيرة الترويحية في تنمية المهارات الحرکية لدى الأطفال التوحديين وأثرها على مهاراتهم الوظيفية المرتبطة بأنشطة الحيـاة اليوميـة

الألعاب الإلکترونية وتأثيرها على الوظائف التنفيذية للدماغ لدى الأطفال التوحديين

تأثير برنامج تمرينات علي شکل العاب في تطوير المهارات الحرکية الاساسية لدي أطفال التوحد