تعتبر المرحلة الجامعية من أهم المراحل العمرية في حياة الفرد فهي في حياة متکاملة بکافة جوانبها العلمية والثقافية والاجتماعية، والجامعة لها دور کبير فى تنمية ميول وإتجاهات الطلاب نحو المشارکة فى الأنشطة الترويحية، وتهدف هذه الدراسة التعرف على الأنشطة الترويحية التى يمارسها ويفضلها طلاب الکليات النظرية والتطبيقية بجامعة الأسکندرية، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفى من خلال استمارة لحصر الأنشطة الترويحية على عدد 238 من الکليات النظرية (73 طالب، 165 طالبة) وعدد 298 من الکليات التطبيقية (144 طالب، 154طالبة) من جميع کليات جامعة الاسکندرية، وتوصلت الباحثة الى أن أهم الأنشطة الترويحية التى يمارسها ويفضلها طلاب الکليات النظرية والتطبيقية هى (المشى والجرى ورکوب الدرجات ، متابعة الأنترنت وسماع الاذاعة والتليفزيون والقراءة ، الدخول على المواقع الإجتماعية  Facebook, Twitter, Whatsapp والرحلات ومشاهدة التلفاز ، سماع الموسيقى و التسوق و الذهاب إلى السينما ، السفر والسياحة والذهاب للشواطئ والمتنزهات العامة)، ويفضل طلاب الکليات التطبيقية الأنشطة الترويحية الرياضية والاجتماعية والثقافية، بينما يفضل طلاب الکليات النظرية الأنشطة الترويحية الفنية الهادئة والخلوية غير الخطيرة، ونسبة ممارسة الطالبات للأنشطة الترويحية أکثر من نسبة ممارسة الطلبة الذکور فى الکليات النظرية أوالتطبيقية بجامعة الاسکندرية.