يهدف البحث الي التعرف علي أثر ممارسة العروض الرياضية في بعض الذکاءات المتعددة وعلاقتها بمستوي الأداء لدي طلاب کلية التربية الرياضية ،وقد تم إستخدام المنهج التجريبى لمجموعه واحدة بالقياس القبلى والبيني والبعدى ، وطبقت الدراسة على عينة قوامها (20) طالب من طلاب کلية التربية الرياضية للبنين جامعه الاسکندرية، المشترکون في بطولة الجمهورية للکليات المتخصصة في العروض الرياضية حيث تم تحديد اختبار (لقائمة الذکاءات المتعددة) لقياس الذکاءات المتعددة ، وقام الباحث بتصميم عرض رياضي وتم التعليم والتدريب عليه لمدة (10) أسابيع، بواقع (4) وحدات تدريبية أسبوعية، وکانت أهم النتائج أن العروض الرياضية لها تأثير إيجابى دال في بعض الذکاءات المتعددة لدى طلاب کلية التربية الرياضية للبنين ،کما توجد علاقة ايجابية بين ممارسة العروض الرياضية وتحسين بعض الذکاءات المتعددة مما يؤثر ايجابيا في مستوى الأداء فى العروض الرياضية ،ومن خلال هذه النتائج يوصى الباحث عند تصميم العروض الرياضية توجيه وتقنين التمرينات والحرکات والتشکيلات الملائمة بما تتوافق مع نوع الذکاءات للمشارکين ، والهدف الموضوع من أجلة العرض ، وضرورة الإشتراک فى العروض الرياضية والتى تساعد فى تحسين أنواع الذکاءات المتعددة.