تأثير برنامج تعليمي باستخدام الأسلوب المتشعب على تعلم بعض المهارات الاساسية في کرة السلة

تأثير برنامج تعليمى باستخدام التصور العقلى على تعلم بعض المهارات الأساسية لکرة السلة وبعض المهارات النفسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

أثر التعلم المستند بالدماغ علي تنمية الأداء المهارى الخططي الفردي في کرة السلة وبعض عادات العقل المنتجة لدى طلاب منتخب کلية التربية الرياضية جامعة سوهاج

تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية خرائط المفاهيم على التحصيل المعرفي ومستوي أداء المهارات المنهجية في کرة السلة للصف الأول الإعدادي

تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية ما وراء المعرفة (K.W.L) على التحصيل المعرفي وتعلم مهارة التصويب فى کرة السلة

تأثير برنامج تعليمي باستخدام نموذج ويتلي علي مستوي اداء بعض مهارات کرة السلة لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية

تأثير برنامج تعليمي باستراتيجية کيلر ( تفريد التعليم ) على مستوى نواتج التعلم والتحصيل المعرفي لبعض المهارات الاساسية في کرة السلة

تأثير برنامج تعليمي قائم على نموذج مارزانو لأبعاد التعلم علي التحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري في کرة السلة لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي

تأثير برنامج تعليمي باستخدام بعض أنواع الذکاءات المتعددة على تعلم المهارات الأساسية الدفاعية فى کرة السلة

أثر برنامج تعليمي في مادة الرياضيات قائم علي أنماط التعلم لتنمية وظائف جانبي والدماغ الکلي والحس العددي لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية