مهارات إنتاج الدروس الإلکترونية باستخدام برنامج Articulate Storyline3

تطوير بطاقة لتقييم بيئات التعلم النقال في ضوء المعايير العالمية لتکنولوجيا التعليم

المستويات المعيارية لتصميم وإنتاج بيئات التدريب الإلکتروني القائمة على المنصات الإلکترونية

تصميم برمجية إلکترونية لتنمية مهارات تصميم وبناء الاختبارات الإلکترونية لمرحلة القبول بالدراسات العليا بالجامعة الإسلامية

بناء وتقنين بطاقة تقييم المشروعات التعليمية في ضوء الويب 2.0 Elaboration et rationnement d'une grille d'évaluation des projets pédagogiques à la lumière de web 2.0

المعايير التربوية والفنية لتصميم وإنتاج المحتوى التدريبي ببيئة الواقع المعزز

تصميم بيئة تکيفية وفق مستوى المعرفة السابقة وقياس أثرها على تنمية مهارات تصميم الدروس الإلکترونية التفاعلية لدى طالبات الدراسات العليا

إعداد قائمة بمعايير تصميم بيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إنتاج القصص الرقمية التفاعلية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

نموذج مقترح لتقييم الوحدات الرقمية ثلاثية الأبعاد في ضوء المعايير التربوية والتقنية

نموذج مقترح لتقييم الوحدات الرقمية ثلاثية الأبعاد في ضوء المعايير التربوية والتقنية