Subjects
-Abstract
هدف البحث إلى الکشف عن علاقة نمط الدعم الإلکتروني الفردي والاجتماعي في بيئة التعلم النقال في تنمية مهارت إدارة المعرفة (اکتساب المعرفة، تخزين المعرفة، تبادل المعرفة، ا من أخصائى ً تطبيق المعرفة )لدى إخصائى تکنولوجيا التعليم .واختيرت مجموعة البحث عشوائي ، 60 تکنولوجيا التعليم بإدارة غرب الفيوم قوامها ( تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين ،اً )أخصائي المجموعة الأولى استخدمت بيئة التعلم النقال وفق نمط الدعم الفردي، بينما استخدمت المجموعة الثانية بيئة التعلم النقال وفق نمط الدعم الاجتماعي عبر معالجات تناولت المحتوى الخاص بمحتوى "مستحدثات تکنولوجيا التعليم وتوظيفها في العملية التعليمية". واتبع البحث المنهج شبه التجريبي لاستقصاء علاقة المتغير المستقل ـ نمط الدعم الإلکتروني (الفردي/ الاجتماعي) ـ بالمتغير التابع ـ مهاارت إدارة المعرفة ـ. تمثلت أداة القياس في اختبار يقيس مستوى أداء أخصائى تکنولوجيا التعليم مجموعتي البحث في إکتسابهم لمهاارت إدارة المعرفة؛ بينما تمثلت مادة المعالجة التجريبية في تصميم بيئة الدعم الإلکتروني للنمط (الفردي /الاجتماعي) في بيئة النقال في تنمية مهاارت إدارة المعرفة لدى ، أخصائي تکنولوجيا التعليم. ا لنمط الدعم( الفردي ً وأشارت النتائج إلى وجود أثر دال إحصائي والاجتماعي) في بيئة النقال في تنمية مهاارت إدارة المعرفة لدى أخصائي تکنولوجيا التعليم بصفة عامة، ووجود فروق ا ً دال إحصائي بين النمط (الفردي /الاجتماعي) لصالح النمط الاجتماعي في
بيئة النقال في تنمية مهاارت إدارة المعرفة لدى أخصائي تکنولوجيا التعليم.
DOI
10.21608/jedu.2018.107685
Keywords
الکلمات المفتاحية: الدعم الإلکتروني الفردي, الدعم الإلکتروني الاجتماعي, التعلم النقال, مهاارت إدارة المعرفة
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة الفيوم
Email
-City
-Orcid
-Article Issue
العدد 17 (تکنولوجیا التعلیم) الجزء الرابع
Link
https://jedu.journals.ekb.eg/article_107685.html
Detail API
https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=107685
Publication Title
مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
Publication Link
https://jedu.journals.ekb.eg/
MainTitle
-