Beta
106242

تحليلات التعلم "مبادئ نظرية ورؤية تطبيقية"

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

تکنولوجيا التعليم

Abstract

تهدف المقالة إلى استعرض رؤية تربوية وفق أسس ومبادئ نظرية لتحليلات التعلم ا ولتحقيق ذلک تم استخدام المنهج التطويري الذي يتضمن المنهج الوصفي وشبه التجريبي للتعرف على ما هية تحليلات التعلم وتطورها، تحليلات التعلم النظرية وفجوة التطبيق، تحليلات التعلم ونظم إدارة التعلم، العائد التربوي لتکنولوجيا تحليلات التعلم، تحديات استخدام تحليلات التعلم في نظم تعلمنا، نماذج وعمليات تحليلات التعلم، أمثلة تطبيقية على إستخدام  تحليلات التعلم فى تطوير التعليم الجامعي، ثم اختتمت المقالة ببعض التوصيات لتطبيق تحليلات التعلم

DOI

10.21608/jedu.2019.106242

Keywords

تحليلات التعلم, البيانات الضخمة

Authors

First Name

شيماء سمير

Last Name

محمد خليل

MiddleName

-

Affiliation

جامعة المنيا

Email

dr.shaimaasamir2014@gmail.com

City

المنیا

Orcid

0000-0002-7033-436X

Volume

5

Article Issue

25

Related Issue

16048

Issue Date

2019-11-01

Receive Date

2020-08-05

Publish Date

2019-11-01

Page Start

1

Page End

27

Print ISSN

1687-3424

Online ISSN

2735-3346

Link

https://jedu.journals.ekb.eg/article_106242.html

Detail API

https://jedu.journals.ekb.eg/service?article_code=106242

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,166

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية

Publication Link

https://jedu.journals.ekb.eg/

MainTitle

تحليلات التعلم "مبادئ نظرية ورؤية تطبيقية"

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023