فاعلية استخدام استراتيجية الكرسي الساخن علي مستوي أداء بعض المهارات الأساسية بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية

تأثير برنامج تعليمي باستخدام إستراتيجية الكرسي الساخن على دافعية التعلم ومستوى التحصيل المعرفي في مقرر( مبادئ التدريس) لطلاب كلية التربية الرياضية بقنا

فاعلية إستراتيجية الکرسيّ السّاخن في تنمية بعض مهارات التفکير الايجابي والتحصيل المعرفي في مادة الدراسات الاجتماعية لدي تلاميذ الصف السادس الإبتدائي

آثر إستخدام إستراتيجية الکرسى الساخن على التحصيل المعرفى فى مقرر نظم مشکلات التعليم لطالبات شعبة التدريس بکلية التربية الرياضية

فاعلية بعض استراتيجيات ما وراء المعرفه لتنمية مهارات الحس الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

تأثير استخدام استراتيجية الکرسى الساخن على التحصيل المعرفى والاتجاه نحو مقرر المناهج لطلاب الفرقة الأولى

تأثير استخدام استراتيجية الکرسى الساخن على التحصيل المعرفى والاتجاه نحو مقرر المناهج لطلاب الفرقة الأولى

فاعلية استراتيجية ( فکر – زاوج – شارک – اکتب ) فى تنمية بعض جوانب القوة الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية.

فاعلية استراتيجية صياغة المشکلة الرياضية في تنمية أنماط التفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

فاعلية استراتيجية قبعات التفکير الست على التفکير الابداعي وبعض نواتج التعلم المعرفية لمقرر طرق تدريس التربية الرياضية والاتجاه نحوها لطلاب کلية التربية الرياضية