Beta
239961

إدارة المعرفة : مدخل لتطوير الأداء المؤسسي " دراسة تحليلية "

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على دور إدارة المعرفة فى تطوير الأداء المؤسسي فى المؤسسات الحديثة، وإستخدمت الدراسة المنهج الوصفى، وتوصلت إلى عدد من النتائج تعلقت بضرورة الأخذ  بمدخل إدارة المعرفة فى  تطوير الأداء لما  له من أثر إيجابي على کافة مستويات الأداء والخدمات التى تقدمها المؤسسات، وأوصت الدراسة بضرورة إدراک المؤسسات أهمية المعرفة وإدارة عملياتها والإهتمام برفع قيمتها بشکل مستمر، وتوفير کل الإمکانات المحققة لذلک، مع  التوجه إلى الأنظمة الإدارية اللامرکزية ومنح وتفويض السلطات والإعتماد على الهيکل التنظيمى المرن بما يتلاءم والتطبيق الفعال لإدارة المعرفة. والإهتمام بتطوير البنى التحتية لتقنية المعلومات لتعزيز منافع المعرفة وإستحداث إدارة خاصة للمعرفة تعمل على تنظيم عمليات المعرفة والرقابة والتطوير والمتابعة، وإستحداث نظم للحوافز المعنوية والمادية مع محاولة ربطها بالترقية للمناصب الأعلى لتحفيز إهتمام القيادات الإدارية والعاملين على إکتشاف المعرفة وتطبيقها بما يفيد العمل. وکذا العمل على تعزيز وتنمية قدرات العاملين وتطويرها بإستمرار، وضرورة العمل على تطبيق المعرفة المتاحة والمکتسبة والإفادة منها فى المجالات الخاصة بها.

DOI

10.21608/sec.2022.239961

Keywords

إدارة المعرفة, الأداء المؤسسي, تطوير الأداء المؤسسي

Volume

37

Article Issue

116

Related Issue

34498

Issue Date

2022-05-01

Receive Date

2022-05-29

Publish Date

2022-05-01

Page Start

401

Page End

440

Print ISSN

1110-3914

Online ISSN

2682-3772

Link

https://sec.journals.ekb.eg/article_239961.html

Detail API

https://sec.journals.ekb.eg/service?article_code=239961

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,137

Publication Type

Journal

Publication Title

دراسات تربوية ونفسية. مجلة کلية التربية بالزقازيق

Publication Link

https://sec.journals.ekb.eg/

MainTitle

إدارة المعرفة : مدخل لتطوير الأداء المؤسسي " دراسة تحليلية "

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023