Beta
139340

الحساسية الإنفعالية وعلاقتها بکل من المهارات الإجتماعية والتلکؤ الأکاديمي لدى طلبة جامعة الزقازيق في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية (النوع/الفرقة الدراسية/الکليه)

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

   استهدف البحث الحالي دراسة العلاقة بين الحساسية الإنفعالية وکل من المهارات الإجتماعية والتلکؤ الأکاديمي لطلبة الجامعة، وکذلک الکشف عن تأثير کل من النوع (ذکور/ إناث) ، والفرقة الدراسية (الأولي/الثانية/الثالثة/الرابعة) ،والکلية (التربية/الأداب/العلوم) علي الحساسية الإنفعالية، وتکونت العينة من (689 طالبا جامعيا) بمتوسط أعمارهم 19 سنة وثمانية أشهر وبانحراف معياري (1.209) . وباستخدام اختبار(ت) للعينتين المستقلتين وتحليل التباين أحادى الاتجاه ،ومعامل ارتباط بيرسون ،کانت النتائج کالأتى : عدم وجود فرق دال إحصائيًا بين متوسطي درجات الذکور والإناث في (الحساسية الانفعالية الفردية السالبة ، الحساسية الانفعالية الموجبة تجاه الاخرين) وفي الدرجة الکلية للحساسية الانفعالية ، في حين توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات الذکور والإناث في بُعد (الابتعاد العاطفي) لصالح متوسط درجات الإناث. کما توصلت نتائج البحث إلي عدم وجود فروق دال إحصائيًا في بعدي الحساسية الانفعالية الفردية السالبة والابتعاد العاطفي کأبعاد للحساسية الانفعالية وفقا للفرقة الدراسية (الاولي-الثانية-الثالثة-الرابعة)، في حين وجدت فروق دالة احصائيا عند مستوي (0.01) في بعد الحساسية الانفعالية الموجبة تجاه الاخرين، والدرجة الکلية لمقياس الحساسية الانفعالية تبعا للفرقة الدراسية. کما أشارت نتائج البحث إلي وجود فروق دالة احصائيا عند مستوي (0.05) في الدرجة الکلية للحساسية الانفعالية وأبعادها (الحساسية الانفعالية السالبة الفردية، الحساسية الانفعالية الموجبة تجاه الاخرين) بين الکليات (التربية والاداب)، (الاداب والعلوم) لصالح کلية الاداب. بالاضافة إلي وجود فروق دالة احصائيا عند مستوي (0.05) في بعد الابتعاد العاطفي بين الکليات (الاداب والعلوم) لصالح کلية الاداب. في حين عدم وجود فروق دالة احصائيا بين کليات (التربية والعلوم) في بعدي الحساسية  الانفعالية الفردية السالبة، و الحساسية الانفعالية الموجبة تجاه الاخرين، والدرجة الکلية لمقياس الحساسية الانفعالية. کما وجد عدم وجود فروق دالة احصائيا بين کليات (التربية والاداب) في بعد الابتعاد العاطفي. بالاضافة إلي وجود علاقة موجبة دالة إحصائيًا بين الأبعاد الثلاثة للحساسية الإنفعالية (الحساسية الانفعالية الفردية السالبة، الحساسية الانفعالية الموجبة تجاه الاخرين، الابتعاد العاطفي) والدرجة الکلية للحساسية الإنفعالية وجميع الأبعاد والدرجة الکلية لکل من المهارات الاجتماعية والتلکؤ الأکاديمي لدى طلبة جامعة الزقازيق.

DOI

10.21608/jfe.2020.139340

Keywords

الکلمات المفتاحية: الحساسية الإنفعالية, المهارات الإجتماعية, التلکؤ الأکاديمي, طلبة الجامعة

Authors

First Name

شيرى مسعد

Last Name

حليم

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس التربوى المساعد کلية التربية – جامعة الزقازيق

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

17

Article Issue

س17.ع96.ج3(یولیو 2020)

Related Issue

20625

Issue Date

2020-07-01

Receive Date

2021-01-13

Publish Date

2020-07-01

Page Start

267

Page End

331

Print ISSN

2682-3055

Online ISSN

2682-3063

Link

https://jfe.journals.ekb.eg/article_139340.html

Detail API

https://jfe.journals.ekb.eg/service?article_code=139340

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,111

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية

Publication Link

https://jfe.journals.ekb.eg/

MainTitle

الحساسية الإنفعالية وعلاقتها بکل من المهارات الإجتماعية والتلکؤ الأکاديمي لدى طلبة جامعة الزقازيق في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية (النوع/الفرقة الدراسية/الکليه)

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023