Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلى تنمية الإيجابية لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال برنامج تدريبي قائم على نظرية الذکاء الناجح، وکذلک التعرف على أثر تنمية الإيجابية في التوجه نحو المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية، وتکونت عينة البحث من (40) طالباً من طلاب المرحلة الثانوية العامة بمحافظة بني سويف، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس مستوى الإيجابية ( إعداد: عيد، 2002 )، مقياس التوجه نحو المستقبل ( إعداد الباحث )، والبرنامج التدريبي القائم على نظرية الذکاء الناجح في تنمية الإيجابية ( إعداد الباحث )، وتوصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على الأبعاد الفرعية والدرجة الکلية لمقياس الايجابية، لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على الأبعاد الفرعية والدرجة الکلية لمقياس الإيجابية، لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والتتبعي في الأبعاد الفرعية والدرجة الکلية لمقياس الايجابية، ووجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة على الأبعاد الفرعية والدرجة الکلية لمقياس التوجه نحو المستقبل، لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على الأبعاد الفرعية والدرجة الکلية لمقياس التوجه نحو المستقبل، لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والتتبعي في الأبعاد الفرعية والدرجة الکلية لمقياس التوجه نحو المستقبل.
DOI
10.21608/jfe.2019.129809
Keywords
الذکاء الناجح, الإيجابية - التوجه نحو المستقبل
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية جامعة بنى سويف
Email
-City
-Orcid
-Article Issue
س16.ع87.ج2(يوليو2019)
Link
https://jfe.journals.ekb.eg/article_129809.html
Detail API
https://jfe.journals.ekb.eg/service?article_code=129809
Publication Title
مجلة کلية التربية
Publication Link
https://jfe.journals.ekb.eg/
MainTitle
برنامج تدريبي قائم على الذکاء الناجح في تنمية الإيجابية وأثره في التوجه نحو المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية