هدفت الدراسة إلى الکشف عن مدي معرفة الأسر بالتربية الغذائية، والتعرف علي الممارسات التي يتبعها الوالدين في تغذية أطفالهم، والکشف عن مدي التعاون بين کل من الأسرة والروضة في برامج التربية الغذائية لأطفال الروضة، ثم وضع مجموعة من الممارسات والأنشطة في التربية الغذائية يتم تنفيذها بالتعاون بين کل من الأسرة والروضة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي لرصد واقع معرفة الوالدين وممارساتهم في التربية الغذائية، وکذلک صور التعاون بين الروضة والأسرة في برامج التربية الغذائية، وذلک من خلال استبانة تکشف عن هذا الواقع ، وتم التوصل إلى عدة نتائج من أهمها : ضعف معرفة الأسر بالتربية الغذائية، وجود بعض الممارسات الخاطئة التي يتبعها الوالدين في تغذية أطفالهم، القصور الشديد في الشراکة بين الروضة والأسرة في التربية الغذائية للأطفال، تقديم مجموعة من الأساليب والممارسات التعاون بين الأسرة والروضة التنفيذ برامج التربية الغذائية للأطفال والتي يستفيد منها المسئولون عن برامج الطفولة . الکلمات المفتاحية : الشراکة ، الأسرة ، الروضة ، التربية الغذائية