تجربة استخدام الکمبيوتر اللوحي (التابلت) في التعليم الثانوي العام في مصر ( دراسة تحليلية)

توظيف تطبيقات الهواتف اللوحية فى تحسين المهارات التدريسية ومهارات القرن الحادي والعشرين لمدربي اللغة الانجليزية بالهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب

أهمية استخدام الهواتف الذکية والحواسب اللوحية في دعم تعلم اللغة الإنجليزية لدى طلاب المرحلة الثانوية

التابلت المدرسي کآلية للتعليم الإلکتروني ودوره في التحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة الثانوية The School Tablet as an Electronic Education Mechanism and its Role in the Academic Ac

تأثير التابلت في تنمية المهارات التعليمية والتربوية لطلاب التعليم الأساسي دراسة تطبيقية على طلاب الصفين الرابع والخامس الابتدائيين

أثر توظيف تطبيقات الأجهزة الذکية في تعليم القواعد الأساسية للغة العربية على تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة (تطبيق إلکتروني ودراسة)

دور الهواتف الذکية وأجهزة الحاسوب في تعلّم وتعليم اللغة الإنجليزية لدى طلبة المرحلة الثانوية دراسة ميدانية على بعض طلبة وطالبات ومعلمي اللغة الإنجليزية في المرحلة الثانوية في منط

الاتجاه نحو تطبيق أدوات التقويم الالكترونى (Open Book – Tablet) في التعليم المصرى من وجهة نظر المعلمين والطلاب وأولياء الأمور

تقويم استخدام الفصول الافتراضية في تعليم اللغة الإنجليزية للمرحلة الثانوية بمحافظة الطائف.Assessing the Use of Virtual Classrooms in Teaching English at the Secondary Stage at Tai

استخدام الأجهزة اللوحية الذكية لتعليم الرياضيات في مرحلة رياض الأطفال (تقييم تطبيق الروضة الافتراضية نموذجاً).