هدف البحث الحالي إلى وضع مجموعة من الآليات المقترحة لتفعيل دور کليات التربية لتلبية متطلبات مجتمعات التعلم المهنية لدى طلابها فى دور رأس المال الثقافى؛ حيث تم وضع إطار فکري لمجتمعات التعلم المهنية، مفهومها، أهميتها، أهدافها، متطلبات بنائها،کما تم وضع إطار فکري لرأس المال الثقافى، مفهومه، التطور التاريخي، أشکاله، آليات إعادة إنتاجه، ولتحقيق أهداف البحث تم الاعتماد على المنهج الوصفي، وتم إعداد استبانة تم تطبيقها على (592) طالبًا وطالبة بالفرقة الرابعة عام وأساسي بکلية التربية جامعة بني سويف بنسبة (33.57%) من إجمالي عدد طلاب الفرقة الرابعة عام وأساسي بکلية التربية جامعة بني سويف، وانتهى البحث إلى وضع مجموعة من الآليات المقترحة لتفعيل دور کليات التربية لتلبية متطلبات مجتمعات التعلم المهنية لدى طلابها فى دور رأس المال الثقافى، من خلال تفعيل دور کليات التربية لمتطلبات (القيادة التشارکية، التعلم الجماعي، الترکيز على التعلم والعمل، التحسين المستمر، الثقافة التعاونية، التنمية المهنية المستدامة) فى ضوء رأس المال الثقافى.