تأثير برنامج تعليمى بإستخدام استراتيجية السيادة الدماغية على بعض عناصر الحرکة ومستوى الاداء الفنى فى الباليه

برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلى الدماغ وأثره في تنمية مهارات التفکير ما وراء المعرفي في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

فاعلية برنامج تعليمى قائم علي نظرية التعلم المستند إلي الدماغ لتحسين اليقظة الذهنية ومستوى التحصيل (المعرفي – المهاري) في البالية

برنامج تعليمي باستخدام التعلم الرقمي وأثره على مستوى التحصيل المعرفي والأداء المهاري لبعض مهارات الجمباز لطلاب کلية التربية الرياضية

تأثير برنامج تعليمي قائم علي نظرية التعلم المستند إلي المخ في ضوء أنماط التعلم على مستوى التحصيل المعرفى وتعلم بعض المهارات الأساسية في کرة السلة

فاعلية برنامج قائم علي نظرية التعلم المستند إلي الدماغ لتنمية الأداء التدريسي المنمي للتفکير فى اللغة العربية لدي طلبة کلية التربية شعبة طفولة "

برنامج تعليمي بإستخدام شبكات التفكير البصرى وتأثيره علي بعض عادات العقل المنتجة وتعزيز نواتج التعلم في الرقص الشعبي البورسعيدى

أثر برنامج تعليمي في التحصيل وفقًا للهيمنة الدماغية عند طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة مبادئ علم النفس

تأثير برنامج للتصور العقلي باستخدام الهيبرميديا على بعض والمهارات العقلية للمبتدئات في الباليه

برنامج تعليمي مقترح بإستخدام التدريب العقلي المصاحب للأداء المهاري وأثره على تعليم بعض المهارات الهجومية المرکبة في کرة السلة