Articleأثر مستوي كثافة المصادر في بيئة تدريب إلكترونية قائمة على الكفاءة في تنمية مهارات المعلم الرقمي لدى الطلاب المعلمين
Articleأثر مستوي كثافة المصادر في بيئة تدريب إلكترونية قائمة على الكفاءة في تنمية مهارات المعلم الرقمي لدى الطلاب المعلمين
Articleتصميم خدمات المعلومات الرقمية وتقديمها والانخراط فى بيئة التعلم لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم
Articleتصميم خدمات المعلومات الرقمية وتقديمها والانخراط فى بيئة التعلم لدى طلاب شعبة تکنولوجيا التعليم
Articleالعلاقة بين کثافة المثيرات المنخفضة بالمحتوى الالکتروني القائم على المعلومات الرسومية والأسلوب المعرفي على تنمية التحصيل بمهارات إنتاج مصادر التعلم الرقمية لدى طلاب کلية التربية
Articleالعلاقة بين کثافة المثيرات المنخفضة بالمحتوى الالکتروني القائم على المعلومات الرسومية والأسلوب المعرفي على تنمية التحصيل بمهارات إنتاج مصادر التعلم الرقمية لدى طلاب کلية التربية
Articleالمعايير التربوية والفنية لتصميم بيئة تعلم إلكتروني مصغر لطلاب المرحلة الثانوية The Pedagogical and Technical Standards of Designing Micro E-learning For High School Students
Articleالمعايير التربوية والفنية لتصميم بيئة تعلم إلكتروني مصغر لطلاب المرحلة الثانوية The Pedagogical and Technical Standards of Designing Micro E-learning For High School Students
Articleتطوير بيئة تعلم إلكتروني قائمة على المحفزات الرقمية وأثرها في تنمية مهارات البحث العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleتطوير بيئة تعلم إلكتروني قائمة على المحفزات الرقمية وأثرها في تنمية مهارات البحث العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Articleنمط التصميم التشاركي ببيئة صناع المعرفة الرقمية وأثره في تنمية القدرة على التدوير العقلي لدي طلاب المرحلة الثانوية The participatory design style in the the environment of digita
Articleنمط التصميم التشاركي ببيئة صناع المعرفة الرقمية وأثره في تنمية القدرة على التدوير العقلي لدي طلاب المرحلة الثانوية The participatory design style in the the environment of digita
Articleفاعلية عرض المحتوى الرقمي التكيفي الشرطي في تنمية مهارات إنتاج الدوائر الكهربائية لطلاب كلية التعليم الصناعي
Articleفاعلية عرض المحتوى الرقمي التكيفي الشرطي في تنمية مهارات إنتاج الدوائر الكهربائية لطلاب كلية التعليم الصناعي
Articleتطوير محتوى تعليمي رقمي وفقًا لمبادئ نظرية العبء المعرفي وقياس فاعليته في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات وإنشائها وبقاء أثر التعلم واليقظة العقلية لدى طلاب الحاسب
Articleتطوير محتوى تعليمي رقمي وفقًا لمبادئ نظرية العبء المعرفي وقياس فاعليته في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات وإنشائها وبقاء أثر التعلم واليقظة العقلية لدى طلاب الحاسب