Beta
160498

نمط الوکيل الذکي (مفرد/ متعدد) في بيئة تعلم إلکترونية وأثره في تنمية ‏مهارات الإنفوجرافيک التعليمي والتمکين الرقمي لدى طلاب تکنولوجيا ‏التعليم. ‏

Article

Last updated: 25 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات الإنفوجرافيک التعليمي والتمکين الرقمي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بمقرر إنتاج اللوحات التعليمية والکشف عن أثر نمط الوکيل الذکي (مفرد/ متعدد) في بيئة التعلم الإلکترونية، واستخدم المنهج التجريبي لإجراء تجربة البحث، وتکونت عينة البحث من (40) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الرابعة شعبة تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة بورسعيد، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبيتين وتخصيصهم عشوائياً بواقع (20) طالب لکل مجموعة، ودرست المجموعة التجريبية الأولى بنمط الوکيل الذکي المفرد، بينما درست المجموعة التجريبية الثانية بنمط الوکيل الذکي المتعدد، وتمثلت أدوات البحث في (اختبار تحصيلي - بطاقة ملاحظة، بطاقة تقييم جودة المنتج النهائي، مقياس التمکين الرقمي)، وطُبقت قبلياً وبعدياً عدا بطاقة التقييم التي طُبقت بعدياً فقط، وبعد التحليل الإحصائي لنتائج التطبيق البعدي للمجموعتين باستخدام اختبار "T test" للعينات المستقلة؛ توصلت نتائج البحث إلى تفوق نمط الوکيل الذکي المتعدد للمجموعة التجريبية الثانية على نمط الوکيل الذکي المفرد للمجموعة التجريبية الأولى، وانتهى البحث بتقديم مجموعة من التوصيات من أهمها: نشر ثقافة التمکين الرقمي والتأکيد على التصميم التکنولوجي للبيئات التعلمية المقدمة للطلاب.

DOI

10.21608/tesr.2021.160498

Keywords

الوکيل الذکي, بيئة التعلم الإلکترونية, الإنفوجرافيک التعليمي, التمکين الرقمي.‏

Authors

First Name

رحاب

Last Name

على حسن حجازى

MiddleName

-

Affiliation

مدرس بقسم تکنولوجيا التعليم ومعلم الحاسب الالي کلية التربية النوعية – جامعة بورسعيد

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

31

Article Issue

4

Related Issue

23531

Issue Date

2021-04-01

Receive Date

2021-03-24

Publish Date

2021-04-01

Page Start

149

Page End

241

Print ISSN

2682-3411

Online ISSN

2682-342X

Link

https://tesr.journals.ekb.eg/article_160498.html

Detail API

https://tesr.journals.ekb.eg/service?article_code=160498

Order

3

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,089

Publication Type

Journal

Publication Title

تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث

Publication Link

https://tesr.journals.ekb.eg/

MainTitle

نمط الوکيل الذکي (مفرد/ متعدد) في بيئة تعلم إلکترونية وأثره في تنمية ‏مهارات الإنفوجرافيک التعليمي والتمکين الرقمي لدى طلاب تکنولوجيا ‏التعليم. ‏

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023