استراتيجيتان للتدريب الإلکتروني التشارکي وأثرهما على تنمية مهارات انتاج المقررات الإلکترونية مفتوحة المصدر ودافعية الإتقان لدي معلمي المرحلة الثانوية
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/tesr.2020.159150
استراتيجيات التدريب الالکتروني التشارکي (استراتيجية المنتج التشارکي - استراتيجية محاکاة الويب), المقررات الإلکترونية مفتوحة المصدر -MOOCs دافعية الإتقان
طارق
عبد المنعم حجازى
مدرس تکنولوجيا التعليم بکلية الدراسات التربوية بالجامعة المصرية للتعلم الإلکتروني الأهلية
رهام
حسن محمد طلبة
عضو هيئة تدريس بالکلية التکنولوجية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي - مصر
30
12
13737
2020-12-01
2020-11-03
2020-12-01
105
173
2682-3411
2682-342X
https://tesr.journals.ekb.eg/article_159150.html
https://tesr.journals.ekb.eg/service?article_code=159150
3
المقالة الأصلية
1,089
Journal
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث
https://tesr.journals.ekb.eg/
استراتيجيتان للتدريب الإلکتروني التشارکي وأثرهما على تنمية مهارات انتاج المقررات الإلکترونية مفتوحة المصدر ودافعية الإتقان لدي معلمي المرحلة الثانوية
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023