التشخيص الفارق بين الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد والأطفال ذوي الاضطرابات النمائية غير المحددة باستخدام مفاهيم نظرية قراءة العقل

دراسة تتبعية لنمو مفهوم نظرية العقل لدي الاطفال ذوي الاضطربات النمائية غير المحددة

دراسه تشخيصيه مقارنه للاطفال الذاتويين وذوي متلازمه داون بأستخدام نظريه العقل

التشخيص الفارق لذوى الاعاقة العقلية واضطراب التوحد فى ضوء محکات التشخيص فى DSM-IV-TR

فى التشخيص الفارق لمستويات طيف الذاتويه فى ضوء )PEP استخدام البروفيل النفسى التربوى ) 3 )DSM5(

مقياس السلوكيات النمطية للأطفال ذوي إضطراب طيف التوحد

الصفحة النفسية للأطفال ذوي اضطراب التعلم النوعي والأطفال العاديين: دراسة مقارنة

الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات حل المشكلات المصور للأطفال ذوي اضطراب التوحد.

أبعاد مقياس جليام لدى عينتي من الأطفال التوحديين والعاديين

الفروق بين الأطفال مرتفعي قصور الانتباه وفرط النشاط والأطفال منخفضي قصور الانتباه وفرط النشاط في سن ماقبل المدرسة علي مقياس الذکاء الوجداني