Beta
ManageSearchChatDiscover
267010

الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات حل المشكلات المصور للأطفال ذوي اضطراب التوحد.

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

مستخلص الدراسة: يهدف البحث الحالي إلى بناء مقياس لتحديد مستوى مهارات حل المشكلات للأطفال ذوي اضطراب التوحد  والتحقق من الخصائص السيكومترية له.  وتكونت عينة الدراسة من (40) طفلًا من ذوي اضطراب التوحد. تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (4-6) سنوات. وتم دراسة وتحليل البحوث والدراسات السابقة المرتبطة بمجال مهارات حل المشكلات لدى الأطفال ذوي اضطراب التوحد. يتضمن المقياس ثلاثة أبعاد تتمثل في التعرف على المشكلة، وتحديد الحل المناسب، وتقييم الحل. وقد أسفرت نتائج الدراسة عن توافر الخصائص السيكومترية للمقياس من حيث الصدق والثبات.  

DOI

10.21608/tessj.2022.267010

Keywords

الكلمات المفتاحية: اضطراب التوحد, الخصائص السيكومترية, مهارات حل المشكلات

Authors

First Name

نـدا طـه عبد المحسن

Last Name

عثمان

MiddleName

-

Affiliation

جامعة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

13

Article Issue

1

Related Issue

37363

Issue Date

2022-01-01

Receive Date

2022-01-06

Publish Date

2022-01-18

Page Start

215

Page End

230

Print ISSN

2636-3364

Online ISSN

2636-3372

Link

https://tessj.journals.ekb.eg/article_267010.html

Detail API

https://tessj.journals.ekb.eg/service?article_code=267010

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,073

Publication Type

Journal

Publication Title

تکنولوجيا التربية دراسات وبحوث

Publication Link

https://tessj.journals.ekb.eg/

MainTitle

الخصائص السيكومترية لمقياس مهارات حل المشكلات المصور للأطفال ذوي اضطراب التوحد.

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023