أهمية إعداد معلم التربية الخاصة لتأهيل الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة في ضوء متطلبات التنمية المهنية

تطوير برامج التنمية المهنية لمعلم التربية الخاصة بدولة الکويت في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريکية والإفادة منها بدولة الکويت

فعالية برنامج تدريبي لإعداد معلمي التعليم العام للتدريس للأطفال ذوي الإعاقات في ضوء المعايير المهنية لمعلمي التربية الخاصة

فاعلية التدريب على مهارات التعليم الالكتروني في تنمية المرونة المعرفية لدى معلمات رياض الأطفال بدولة الكويت

تصور مقترح لبرنامج تدريبي لتطوير الكفايات المهنية لدى معلمات ذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التربية الخاصة والدمج في ضوء احتياجاتهن

تطویر جودة إداء المعلمات نحو استخدام التعلم الألکترونى فى تعلم المهارات الحرکیة بدرس التربیة البدنیة لذوى الأحتیاجات الخاصة بمدارس المرحلة الإبتدائیة بدولة الکویت

برنامج تدريبي قائم على التصميم التعليمي في ضوء الاحتياجات التدريبية لتنمية بعض المهارات التکنولوجية لدى معلمي التکنولوجيا في دولة الکويت

الإحتياجات التدريبية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي أثناء الخدمة

الکفايات والحاجات التدريبية للمعلمين القائمين على تعليم الطلبة ذوي بطء التعلم في صفوف التعليم العام في دولة الکويت

الاحتياجات التدريبية لتنمية القدرات المهنية لأخصائي الإعلام التربوي للتعامل مع التلاميذ ذوي الاعاقات البسيطة المدمجين بمدارس التعليم العام