لقد أصبح تنمية الوعي الصحي ضرورة مجتمعية ملحة في ظل الظروف الراهنة، لمساعدة الأطفال على تحسين سلوکياتهم بما يحفظ صحتهم ويقيهم من إنتشار الأمراض وتغيير السلوکيات والعادات غير الصحية، ولکي تتم التوعية الصحية بصورة سليمة لابد من أن تبدأ من مراحل مبکرة في حياة الإنسان.

الـــهدف: يهدف البحث الحالي إلى تصميم برنامج ألعاب حرکية مقترح ومعرفة مدى تأثيره في تنمية مفاهيم الوعي الصحي لدى أطفال ما قبل المدرسة.

الاجراءات: قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية وقد بلغت قوامها (70) سبعون طفلاً من أطفال ما قبل المدرسة بمحافظة أسيوط والتي تتراوح أعمارهم ما بين (4-6) سنوات، تم تقسيمهم لمجموعتين متساويين إحداهما تجريبية والآخرى ضابطة. وتم تطبيق البرنامج علي المجموعة التجريبية لمدة شهرين بواقع ثلاثة أيام في الأسبوع، وکان زمن تنفيذ الدرس (45) دقيقة بواقع (12) درس في الشهر لمدة شهرين بما يعادل (24) أربعة وعشرون درساً. تم تحليل البيانات باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS (الإصدار 26).

النتائـــج: کانت أهم نتائج الدراسة أن البرنامج المقترح له تأثير ايجابي دال في تنمية مفاهيم الوعي الصحي لدى أطفال ما قبل المدرسة (عينة البحث).

المناقشة: يتفق ما توصلت اليه الدراسة الحالية من نتائج مع ما أشارت إليه نتائج مجموعة کبية من الدراسات المرتبطة في أن إتاحة الفرصة لأطفال ما قبل المدرسة للاشتراک في برامج الألعاب الحرکية المتنوعة والمنظمة والتي تتم تحت إشراف المعلمة تؤدي إلي حدوث تحسن في مفاهيم الوعي الصحي لديهم.