220824

ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إرﺷﺎدي ﻣﻘﺘﺮح ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﻤﻮح اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ وخفض مستوي الافکار اللاعقلانية ﻟﺪى طالبات کلية التربية الرياضية

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج إرشادى ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﺴﺘى الطموح  اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ وخفض مستوي الافکار اللاعقلانية لدي طالبات کلية التربية الرياضية و استخدمت الباحثة المنهج التجريبى باستخدام تصميم القياس القبلى والبعدى والتتبعي للمجموعة التجريبية الواحدة لملاءمته لطبيعة البحث و يمثل مجتمع البحث طالبات الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية بجامعة مدينة السادات والمقيدين بالعام الدراسى (2020/ 2021م)، والبالغ عددهم (263) طالبة.توصلت الباحثة إلى الاستنتاجات التالية:البرنامج الإرشادى قيد الدراسة ذو فاعلية فى تحسين مستوى الطموح الأکاديمي وخفض مستوي الافکار اللاعقلانية لطالبات الفرقة الثانية بکلية التربية الرياضية بجامعة جامعة مدينة السادات - وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات القياس القبلى ومتوسط درجات القياس البعدى للمجموعة التجريبية فى مستوى الطموح الاکاديمي لصالح القياس البعدى.- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات القياس القبلى ومتوسط درجات القياس التتبعي للمجموعة التجريبية فى مستوى الافکار اللاعقلانية و لصالح القياس البعدى.

DOI

10.21608/jsbsh.2022.120742.2037

Keywords

ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ, ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ, إرﺷﺎدي

Authors

First Name

مروه

Last Name

الباقيرى

MiddleName

-

Affiliation

التربية الرياضية

Email

marwa.mouhmed@phed.usc.edu.eg

City

-

Orcid

-

Volume

94

Article Issue

2

Related Issue

31885

Issue Date

2022-01-01

Receive Date

2022-02-08

Publish Date

2022-01-01

Page Start

9

Page End

40

Print ISSN

2682-1966

Online ISSN

2682-4302

Link

https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_220824.html

Detail API

https://jsbsh.journals.ekb.eg/service?article_code=220824

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,055

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان

Publication Link

https://jsbsh.journals.ekb.eg/

MainTitle

ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إرﺷﺎدي ﻣﻘﺘﺮح ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﻤﻮح اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ وخفض مستوي الافکار اللاعقلانية ﻟﺪى طالبات کلية التربية الرياضية

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023