Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف هذا البحث الى التعرف على تأثير استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة تکنولوجيا فىى تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين وقد استخدم الباحث المنهج التجريبى لمناسبته لنوع وطبيعة البحث وبلغ حجم العينة (20) متعلم من مدارس تعليم السباحة بالحمام الاولمبى التابع لوزارة الشباب والرياضة وکانت اهم النتائج ان البرنامج التعليمى باستخدام استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة تکنولوجيا ساهم بطريقة إيجابية في تحسين مستوى تعلم سباحة الزحف على البطن لأفراد المجموعة التجريبية و ان البرنامج التعليمى باستخدام استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة تکنولوجيا کان أکثر فاعلية من الطريقة المتبعة (أسلوب الاوامر) فى تحسين مستوى تعلم سباحة الزحف على البطن ويوصى الباحث باستخدام البرنامج التعليمى باستخدام استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة تکنولوجيا فى تعليم سباحة الزحف على البطن إنتاج العديد من البرامج باستخدام استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة تکنولوجيا في السباحات المختلفة وللمراحل السنية المختلفة ،تضمين برامج إعداد معلم التربية الرياضية قبل الخدمة وأثنائها التدريب على استخدام التقنيات التکنولوجية بصفة عامة و استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة تکنولوجيا بصفة خاصة في معالجة مشکلات التعلم المختلفة
DOI
10.21608/jsbsh.2020.41895.1286
Keywords
السقالات التعليمية, سباحة الزحف على البطن, المبتدئين
Authors
MiddleName
-Affiliation
قسم مناهج وطرق تدريس التربية الرياضية کلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد
Email
mohamed_h_rakha@yahoo.com
City
-Orcid
-Article Issue
سبتمبر جزء 1
Link
https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_112645.html
Detail API
https://jsbsh.journals.ekb.eg/service?article_code=112645
Publication Title
المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة. جامعة حلوان
Publication Link
https://jsbsh.journals.ekb.eg/
MainTitle
تاثير استراتيجية السقالات التعليمية المدعومة تکنولوجيا فى تعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين