ManageChatDiscover
265245

أثر الوعي المعلوماتي لدي طلاب الدراسات العليا على فاعلية التعليم عن بعد في ظل جائحة کورونا: جامعة جنوب الوادي نموذجا

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

سعت هذه الدراسة إلى الكشف عن تأثير الوعي المعلوماتي لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة جنوب الوادي على مستوى فاعلية التعليم عن بعد في ظل انتشار فيروس كورونا من وجهة نظرهم، وتكونت عينة الدراسة من (231) طالبا وطالبة من المقيدين بالدراسات العليا للعام الجامعي 2020/2021، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتم جمع بيانات الدراسة باستخدام استبانة الكترونية، وكشفت نتائج الدراسة أن مستوى الوعي المعلوماتي لدى عينة الدراسة كان مرتفعا، كما كان تقييم عينة الدراسة لمستوى فاعلية التعليم عن بُعد مرتفعا أيضا، كما اتضح وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد العينة لكل من الوعي المعلوماتي والتعليم عن بعُد تعزى لمتغير التخصص، هذا وتوجد علاقة طردية موجبة دالة إحصائيا بين الوعي المعلوماتي ومستوى فاعلية التعليم عن بُعد.

DOI

10.21608/jesi.2021.90794.1034

Keywords

الکلمات المفتاحية: الوعي المعلوماتي, التعليم عن بُعد, التعلم الذاتي, فيروس کورونا

Authors

First Name

زينب علي

Last Name

بکري

MiddleName

-

Affiliation

قسم المکتبات والمعلومات.کلية الآداب.جامعة جنوب الوادي

Email

zeinabbakry@art.svu.edu.eg

City

Qena

Orcid

-

Volume

9

Article Issue

2

Related Issue

28278

Issue Date

2022-10-01

Receive Date

2021-08-14

Publish Date

2022-10-31

Page Start

197

Page End

238

Print ISSN

2356-8291

Online ISSN

2786-0132

Article File

JESI_Volume 9_Issue 2_Pages 197-238.pdf

PDF . 1.2MB

Link

https://jesi.journals.ekb.eg/article_265245.html

Detail API

https://jesi.journals.ekb.eg/service?article_code=265245

Order

8

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,050

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة المصرية لعلوم المعلومات

Publication Link

https://jesi.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر الوعي المعلوماتي لدي طلاب الدراسات العليا على فاعلية التعليم عن بعد في ظل جائحة کورونا: جامعة جنوب الوادي نموذجا

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023