منهج مقترح في التربية الأسرية قائم على مدخل المعايير لطالبات المدارس صديقة الفتيات (للمستوى الأول) وقياس فاعليته فى تنمية المهارات العملية لديهن
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/jyse.2022.208986
التربية الأسرية, مدخل المعايير, الطالبات, المدارس صديقة الفتيات, تنمية, المهارات العملية
بدرية
محمد محمـد حسانين
أستاذ المنـاهــج وطـرق تـدريــس کلية التربية – جامعة سوهاج
ليـلى
محمـود محمد مزيــد
استاذ المنـاهج و طـرق تـدريس الاقتــــصاد المــــنزلي المساعد کلية التربية – جامعة سوهاج
لبنى
عبد الرؤوف بسطاوى
باحث دکتوراه - قسم المناهج وطرق التدريس
10
10
29306
2022-01-01
2021-02-06
2022-01-01
881
941
2682-2989
2682-2997
https://jyse.journals.ekb.eg/article_208986.html
https://jyse.journals.ekb.eg/service?article_code=208986
25
المقالة الأصلية
1,038
Journal
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
https://jyse.journals.ekb.eg/
منهج مقترح في التربية الأسرية قائم على مدخل المعايير لطالبات المدارس صديقة الفتيات (للمستوى الأول) وقياس فاعليته فى تنمية المهارات العملية لديهن
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023