Beta
214118

الإسهام النسبي لأنماط الاستثارة الفائقة والابتکارية الانفعالية في التنبؤ بالکمالية لدى طلبة الجامعة المتفوقين أکاديمياً

Article

Last updated: 24 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

سعت الدراسة الراهنة إلى التحقق من درجة إسهام کل من أنماط الاستثارة الفائقة والابتکارية الانفعالية في التنبؤ بالکمالية (العصابية - السوية) لدى عينة من المتفوقين أکاديمياً من طلبة الجامعة. تکونت عينة الدراسة من (164) طالب وطالبة من المتفوقين أکاديمياً ببعض کليات جامعة الفيوم. واشتملت أدوات الدراسة على استبيان الميول الکمالية العصابية (إعداد : أمال باظة)، واستبيان انماط الاستثارة الفائقة (تعريب وتقنين: الباحث)، مقياس الابتکارية الانفعالية (إعداد : الباحث). وتمثل منهج الدراسة في المنهج الوصفي (الدراسة السببية المقارنة). وبعد معالجة فروض الدراسة بالاساليب الاحصائية المناسبة خلصت نتائج الدراسة إلى: -        توجود علاقة ارتباطية دالة موجبة بين أنماط الاسثارة الفائقة والکمالية (العصابية والسوية). -        توجود علاقة ارتباطية دالة موجبة بين الابتکارية الانفعالية والکمالية السوية في حين أنه لا يوجد علاقة ارتباطية دالة بين الابتکارية الانفعالية والکمالية العصابية. -        توجد فروق دالة إحصائياً بين ذوي الکمالية العصابية وذوي الکمالية السوية في أنماط الاستثارة الفائقة لصالح ذوي الکمالية العصابية. -        توجد فروق دالة إحصائياً بين ذوي الکمالية العصابية وذوي الکمالية السوية في الابتکارية الانفعالية لصالح ذوي الکمالية السوية. -        تسهم انماط الاستثارة الفائقة (الحسية والانفعالية) في التنبؤ بالکمالية السوية، والانماط (الانفعالية، والتخيلية) في التنبؤ بالکمالية العصابية. -        تسهم الابتکارية الانفعالية في التنبؤ بالکمالية السوية لدى عينة الدراسة، في حين لم تسهم الابتکارية الانفعالية في التنبؤ بالکمالية العصابية.

DOI

10.21608/sjse.2018.214118

Volume

3

Article Issue

6

Related Issue

17950

Issue Date

2018-08-01

Receive Date

2022-01-14

Publish Date

2018-08-01

Page Start

1

Page End

68

Print ISSN

2536-975X

Online ISSN

2682-4019

Link

https://sjse.journals.ekb.eg/article_214118.html

Detail API

https://sjse.journals.ekb.eg/service?article_code=214118

Order

1

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية

Publication Link

https://sjse.journals.ekb.eg/

MainTitle

الإسهام النسبي لأنماط الاستثارة الفائقة والابتکارية الانفعالية في التنبؤ بالکمالية لدى طلبة الجامعة المتفوقين أکاديمياً

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023