العلاقة بين عنصري استراتيجية التلعيب الرقمية (قائمة المتصدرين/ الشارات) في بيئة تعلم إلکترونية وأثرها على تنمية مهارات البرمجة ودافعية الإنجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکليات ا
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/sjse.2019.58693
هاني
شفيق رمزي
أستاذ مساعد ورئيس قسم تکنولوجيا التعليم ووکيل الکلية للدراسات العليا کلية التربية النوعية- جامعة بنها
4
10
8854
2019-11-01
2019-11-13
2019-11-01
141
190
2536-975X
2682-4019
https://sjse.journals.ekb.eg/article_58693.html
https://sjse.journals.ekb.eg/service?article_code=58693
8
Original Article
1,030
Journal
المجلة العلمية للدراسات و البحوث التربوية والنوعية
https://sjse.journals.ekb.eg/
العلاقة بين عنصري استراتيجية التلعيب الرقمية (قائمة المتصدرين/ الشارات) في بيئة تعلم إلکترونية وأثرها على تنمية مهارات البرمجة ودافعية الإنجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکليات ا
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023