أثر استخدام کتب الواقع المعزز في تنمية مهارات التفکير البصري ‏واستخدام برامج الذکاء الإصطناعي لدي طلاب معلم الحاسب الآلي ‏بکليات التربية النوعية‏

أثر استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي (‏Perplexity -Monica -‎Miro‏) على تنمية مهارة التعلم البصري لدى طالبات الصف الثاني عشر ‏في مادة التاريخ

واقع استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تدريس مقرر الفيزياء للمرحلة الثانوية

أثر توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في تنمية المهارات النمائية لطلبة ‏أصحاب الهمم والشريك الدامج في مجال التدريس الإبداعي ‏

أثر الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التفكير التحليلي لدى طالبات ‏المرحلة المتوسطة

استخدام بعض تطبيقات الذكاء الإصطناعي في تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب التعليم الثانوي التجاري شعبة التسويق

إمكانات الذكاء الاصطناعي في فنون الرسم الرقمي لطلاب تكنولوجيا التعليم (دراسة استكشافية)

واقع استخدام الذكاء الاصطناعي في التدريس من وجهة نظر معلمي المرحلة المتوسطة بدولة الكويت

الذکاء الاصطناعى بين الواقع والحقيقة والخيال في العملية التعليمية

واقع استخدام مهارات التفکير البصري في المرحلة الابتدائية (مقرر العلوم للصف الخامس الابتدائي نموذجاً)