الفهم القرائي للنصوص العلمية وعلاقته بالإستقلال الادراکي وقلق قراءة النص العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Last updated: 24 Dec 2024
10.21608/jfes.2017.87204
منال شمس الدين
أحمد
39
39 مج1
13089
2017-09-01
2020-05-06
2017-09-01
147
208
2535-2075
2974-4040
https://jfes.journals.ekb.eg/article_87204.html
https://jfes.journals.ekb.eg/service?article_code=87204
5
المقالة الأصلية
1,002
Journal
مجلة کلية التربية بالإسماعيلية
https://jfes.journals.ekb.eg/
الفهم القرائي للنصوص العلمية وعلاقته بالإستقلال الادراکي وقلق قراءة النص العلمي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023