Beta
ManageSearchChatDiscover
263175

استخدام استراتيجية دورة التعلم وتأثيرها علي تعلم مسابقة الوثب الطويل لدي تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي

Article

Last updated: 22 Jan 2023

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

يهدف البحث إلي بناء برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية دورة التعلم وتأثيرها علي تعلم مسابقة الوثب الطويل لدي تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي، واستخدم الباحث المنهج التجريبي، واشتملت عينة البحث علي 50 طالب، وأشارت أهم النتائج إلي أن البرنامج التعليمي باستخدام دورة التعلم كان أكثر تأثيراً علي تعلم مسابقة الوثب الطويل قيد البحث من الأسلوب التقليدي مما يدل علي فاعليته وتأثيره

DOI

10.21608/sjes.2018.263175

Keywords

استراتيجية دورة التعلم, مسابقة الوثب الطويل, تلاميذ الحلقة الأولي من التعليم الأساسي

Authors

First Name

حمدي محمد

Last Name

علي

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

21

Article Issue

2

Related Issue

37001

Issue Date

2018-06-01

Receive Date

2022-10-03

Publish Date

2018-06-01

Page Start

119

Page End

140

Print ISSN

2682-2687

Online ISSN

2682-2695

Article File

SJES_Volume 21_Issue 2_Pages 119-140.pdf

PDF . 1.9MB

Link

https://sjes.journals.ekb.eg/article_263175.html

Detail API

https://sjes.journals.ekb.eg/service?article_code=263175

Order

263,175

Type

المقالة الأصلية

Type Code

976

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة

Publication Link

https://sjes.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023