Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث إلى محاولة تصميم موقع إلكتروني تعليمى فى ضوء معايير الجودة ومعرفة تأثيره على تعلم بعض المهارات الأساسية والتحصيل المعرفى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
منهج البحث :
إستخدم الباحث المنهج التجريبي نظراً لملاءمته لطبيعة هذا البحث مستعيناً بأحد التصميمات التجريبية وهو التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة بإستخدام القياس القبلي و البعدي لكلا المجموعتين .
مجتمع وعينة البحث
تمثل مجتمع البحث في تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة الصنافين الإعدادية للبنين بإدارة منيا القمح التعليمية بمحافظة الشرقية والبالغ عددهم (186) تلميذ، حيث أخذ منه عينة البحث وعددها (55) تلميذ يمثلون ثلاث مجموعات أحداهما استطلاعية عددها (15) تلميذ والآخرتين واحدة تجريبية عددها (20) تلميذ والثانية ضابطة عددها (20) تلميذ .
الإستنتاجات :
البرنامج التعليمي المقترح بإستخدام الموقع الإلكترونى فى ضوء معايير الجودة ساهم بطريقة إيجابية في تحسين كل من مستوى التحصيل المعرفى ومستوى تعلم بعض المهارات الأساسية فى كرة القدم قيد البحث لطلاب المجموعة التجريبية .
الأسلوب التقليدي " الشرح والنموذج " ساهم بطريقة إيجابية في تحسين كلاً من مستوى
التحصيل المعرفى ومستوى تعلم بعض المهارات الأساسية فى كرة القدم قيد البحث لطلاب المجموعة الضابطة .
DOI
10.21608/sjes.2021.262769
Keywords
موقع إلكترونى تعليمى, معايير الجودة, تلاميذ المرحلة الإعدادية
Authors
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://sjes.journals.ekb.eg/article_262769.html
Detail API
https://sjes.journals.ekb.eg/service?article_code=262769
Publication Title
المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
Publication Link
https://sjes.journals.ekb.eg/
MainTitle
-