Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث الي:
- معرفة فاعلية تطبيق استراتيجية الصف المقلوب المدعمه بشبكة التواصل الاجتماعي علي تعلم بعض المهارات الحركية في الجمباز الايقاعي علي طالبات كلية التربية الرياضية
منهج البحث :
تحقيقاً لأهداف البحث وفروضه أستخدمت الباحثه المنهج التجريبي نظراً لملاءمته لطبيعة البحث بإستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين (مجموعة ضابطة ومجموعة تجريبية).
مجتمع وعينة البحث:
تم اختيار مجتمع وعينة البحث بالطريقة العمدية من طالبات الفرقة الثالثة بنات بكليــة التربيــة الرياضيـــة جامعة مدينة السادات المقيدات للعام الجامعى 2018/2019م والبالغ عددهن (40) طالبة.
التوصيات :
امكانيه استخدام الصف المقلوب في تعلم بعض المهارات الاساسيه في الجمباز الايقاعي.
- ضروره استخدام الصف المقلوب لزياده بعض الخبرات المعرفيه للطالبات عن طريق نبذه تاريخيه عن التطور التاريخي والقانون وبعض المعلومات المرتبطه بالجمباز الايقاعي.
-ضروره استخدام الصف المقلوب ضمن اساليب التعلم في التدريس
DOI
10.21608/sjes.2021.262554
Keywords
استراتيجية الصف المقلوب, شبكة التواصل الاجتماعي, الجمباز الايقاعي
Authors
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-First Name
نجلاء صبحي مطاوع
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://sjes.journals.ekb.eg/article_262554.html
Detail API
https://sjes.journals.ekb.eg/service?article_code=262554
Publication Title
المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
Publication Link
https://sjes.journals.ekb.eg/
MainTitle
-