ManageChatDiscover
262482

تأثير استخدام استراتيجية التعلم المعكوس المدعم بالإبحار الموجه عبر التكنولوجيا على تعلم المهارات الأساسية لكرة الماء وبقاء أثر التعلم

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

      يهدف البحث إلى بناء برنامج قائم على إستراتيجية التعلم المعكوس المدعم بالإبحار الموجه عبر التكنولوجيا, ومعرفة أثره على (تعلم المهارات الأساسية لكرة الماء وبقاء أثر التعلم) , واستخدم الباحث المنهج التجريبى بإستخدام القياس القبلى والبعدى الاول والبعدى الثانى لمجموعتين تجريبية وضابطة, على عينة تم اختيارها بالطريقة العمدية وكان قوامها ( 80 ) مبتدىء , وعدد (30) لإجراء الدراسة الإستطلاعية ، وقد أظهرت نتائج البحث أن التأثير الإيجابى للبرنامج بإستخدام استراتيجية التعلم المعكوس المدعم بالإبحار الموجه عبر التكنولوجيا على تعلم المهارات الأساسية لكرة الماء وبقاء أثر التعلم للمجموعة التجريبية ، ويوصى الباحث بتطبيق البرنامج على عينات أخرى من مختلف الطلاب ،

DOI

10.21608/sjes.2021.262482

Keywords

التعلم المعكوس, الإبحار الموجه - بقاء أثر التعلم

Authors

First Name

هيثم محمد أحمد

Last Name

حسنين

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

hh_hhsh@yahoo.com

City

-

Orcid

-

Volume

27

Article Issue

12

Related Issue

26117

Issue Date

2021-06-01

Receive Date

2022-09-30

Publish Date

2021-06-01

Page Start

164

Page End

186

Print ISSN

2682-2687

Online ISSN

2682-2695

Article File

SJES_Volume 27_Issue 12_Pages 164-186.pdf

PDF . 2.5MB

Link

https://sjes.journals.ekb.eg/article_262482.html

Detail API

https://sjes.journals.ekb.eg/service?article_code=262482

Order

262,482

Type

المقالة الأصلية

Type Code

976

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة

Publication Link

https://sjes.journals.ekb.eg/

MainTitle

تأثير استخدام استراتيجية التعلم المعكوس المدعم بالإبحار الموجه عبر التكنولوجيا على تعلم المهارات الأساسية لكرة الماء وبقاء أثر التعلم

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023