Subjects
-Tags
-Abstract
يهدف البحث إلي التعرف علي تأثير برنامج تعليمي مقترح باستخدام الوسائل فائقة التداخل و أسلوب المحاکاة علي مستوي الأداء المهاري لمسابقة دفع الجلة قيد البحث ، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي القياس القبلي و البعدي لمجموعتين إحداهما تجريبية و الأخري ضابطة لملائمته لطبيعة البحث ، قامت الباحثة باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من طالبات الفرقة الأولي کلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد 2011-2012 و عددهن 30 طالبة تم تقسيمهن لمجموعتين قوام کل مجموعة 15 طالبة . طبقت الباحثة برنامج تعليمي باستخدام الوسائل فائقت التداخل و اسلوب المحاکاة علي عينة البحث التجريبية و أسفرت نتائج البحث عن مساهمة البرنامج بطريقة ايجابية في تحسين مستوي الأداء البدني و المهاري لأفراد المجموعة التجريبية و أن البرنامج ال تعليمي باستخدام الوسائل فائقت التداخل و اسلوب المحاکاة کان أکثر تأثيراً من أسلوب الشرح و النموذج المطبق علي المجموعة الضابطة .
DOI
10.21608/jsps.2014.52007
Keywords
برنامج تعليمي, الوسائل فائقة التداخل, أسلوب المحاکاة, مستوي الأداء المهاري, دفع الجلة, المبتدئات
Authors
MiddleName
-Affiliation
مدرس مساعد بقسم نظريات و تطبيقات مسابقات الميدان و المضمار کلية التربية الرياضية – جامعة بورسعيد
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsps.journals.ekb.eg/article_52007.html
Detail API
https://jsps.journals.ekb.eg/service?article_code=52007
Publication Title
المجلة العلمية للبحوث والدراسات في التربية الرياضية
Publication Link
https://jsps.journals.ekb.eg/
MainTitle
-